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Projeto já executado

Cultura Breaking Ano III

Projeto: 71000.067586/2023-35

Recurso captado: R$ 447.342,90

Prestação de contas: Em execução

O projeto Cultura Breakdance utiliza essa prática como ferramenta estratégica de desenvolvimento educacional e social, com foco em comunidades em situação de maior vulnerabilidade social. A iniciativa reconhece o potencial transformador da cultura urbana e do esporte como instrumentos de inclusão, expressão e fortalecimento da identidade juvenil.

O projeto tem como propósito popularizar o Breakdance — modalidade que passou a integrar o programa olímpico — no contexto escolar, valorizando o público jovem, especialmente crianças e adolescentes com idades entre 7 e 17 anos. Ao inserir essa prática no ambiente educacional, a iniciativa amplia o acesso a novas possibilidades de desenvolvimento físico, artístico e social.

Além de estimular habilidades motoras e coordenação corporal, o Cultura Breakdance contribui para a melhoria da sociabilidade, da autoestima e da autoconfiança dos participantes. O projeto também promove o ensino e a valorização do universo cultural que envolve o Breakdance, abordando temas como a valorização da cultura negra, a história do movimento hip-hop e o diálogo sobre ações afirmativas, fortalecendo a consciência social e o respeito à diversidade.

Show de bola ano II
Início: 16/07/2024
Duração: 16 meses
Público-alvo: 270 beneficiários (Crianças e adolescentes de 06 a 18 anos)
Cidades: Belo Horizonte
Política de Financiamento: Lei Federal de Incentivo ao Esporte
Patrocinador: Vale / SA

Atividades:

Locais:

Escola Municipal Vereador Jose Ferreira de Aguiar

R. Picassu, 275 – Icaivera, Contagem – MG, 32055-270

Ginásio Poliesportivo Parque Tropical - Contagem

R. Quarenta e Dois, 429-501 – Tropical, Contagem – MG, 32072-440

Fundação Fé e Alegria do Brasil

R. Nove, 64 – Nova Conquista (São Benedito), Santa Luzia – MG, 33146-040

Caic Maracanã

Av. Queluz, S/N – Maracanã, Montes Claros – MG, 39400-001

Escola Estadual Felício Pereira de Araújo

R. Prof. Genaldo, 475 – Vila Sumare, Montes Claros – MG, 39402-320

Centro de Convívio Luizinha Gonçalves

Vila Atlantida, Montes Claros – MG, 39401-136

Centro de Memória Usiminas / Estação Pedra Mole

R. Antares, 681 – Castelo, Ipatinga – MG

Escola Estadual Pedro Franca

R. Chaquibe Hassan Souki, 705, Olhos D’Água, Belo Horizonte – MG, 30390-590

Escola Municipal Polo de Educação Integrada

Praça Modestino de Sales Barbosa, 11 – Flávio Marques Lisboa, Belo Horizonte – MG, 30624-010

​Escola Municipal Pedro Nava

R. São Pedro da Aldeia, 45 – Pilar, Belo Horizonte – MG, 30390-000

Campo do Bairro Rasa

Rua Joaquim Machado Guimarães, n° 499-475, Bairro Rasa, Ponte Nova – CEP: 35.430-304

Quadra Poliesportiva Bairro Pacheco

Rua Jaime Pereira, s/n – Bairro Pacheco – CEP: 35.430-186, Ponte Nova – MG

Ginásio Poliesportivo EC Palmeirense

Rua Aldo Aviani, n° 91, Bairro Guarapiranga, Ponte nova – MG, CEP: 35430-203

Centro Municipal de Esportes - Ponte Nova

Rua João Piranga, n° 03 Bairro Triangulo, Ponte Nova – MG, CEP: 35.430-155

Escola Municipal Ulisses Guimarães

Rua Bolivia, n° 532, Bairro São Pedro, BH – MG CEP: 30.330-360

Real Atlético Clube

Rua Ângelo da Mata Andrade – Bairro Paraíso – Ponte Nova, MG, CEP: 35.430-000

Ginásio Poliesportivo Governador Hélio Garcia

Avenida Nossa Senhora das Graças, s/n° Bairro Guarapiranga, Ponte Nova – MG CEP: 35.430 -000

Campo do Ana Florência

Rua Terreno de Café, 501 – Ana Florência, Ponte Nova – MG, CEP 35.430-155

Campinho da Mina

Rua Coronel Emílio Martins, 909 – Bairro de Fátima – Ponte Nova – MG, CEP 35430-249

Quadra Poliesportiva Bairro Pacheco/Progresso

Rua Jamie Pereira, s/n° – Bairro Pacheco, CEP 35.430-186 – Ponte Nova

Quadra Poliesportiva aberta do Bairro Rasa

Rua Joaquim Machado Guimarães, s/n°, Bairro Rasa, Ponte Nova – MG – CEP: 35430-155

Campo do Centro Municipal de Esporte

Rua João Piranga, n° 03, Bairro Triângulo, Ponte Nova – MG – CEP: 35430-155 –

Quadra Poliesportiva Coberta do Centro Municipal de Esporte

Rua João Piranga, n° 03, Bairro Triângulo, Ponte Nova – MG – CEP: 35430-155

Ginásio Poliesportivo do Bairro Dom Pedro

Av. João Alves da Costa, 155 – Dom Pedro I – São José da Lapa – MG

Quadra Poliesportiva Sol Nascente Setor 6

Av. Oito, 50 – Conj. Palmital (Sao Benedito), Santa Luzia – MG 33145-280)

Escola Municipal Coutinho de Almeida

Rua Direita, s/n, Povoado de Pinaré, Camamu – BA, CEP: 45445-000

E.M. Raimundo Salvador da Silva

R. Guili Viana, 197 – Teotônio Batista de Freitas, Pedro Leopoldo – MG, 33600-000

E.M. Dona Carmem Barroso

Av. Waldemar Damas, 80 – Teotônio Batista de Freitas, Pedro Leopoldo – MG, 33600-000

E.M. Alice Lobato

R. Rosalino Maria da Silva, 109 – Conj. Hab. Romero C Filho, Pedro Leopoldo – MG, 33600-000

Ginásio "O Rinaldão"

Rua Mata Redonda, SN, Distrito de Mata Redonda, Alhandra – PB, CEP 58320-000

EMEF Zélia Correia do Ó

Rua Francisco Guedes, SN, bairro Centro, Alhandra – PB, CEP 58320-000

EMEF Maria Emilia Valença

Rua do Rio, SN, Distrito de Cupissura, Caaporã – PB, CEP 58326-000

Praça do Colorido

R. Salomão Veloso, n.º 296 – Caaporã, PB, CEP 58326-000
Show de bola ano II

Quadra Poliesportiva da Escola Estadual

Manoel Loureiro – Nova York, 1 – Cruzeiro Celeste, João Monlevade/MG
Show de bola ano II

Quadra Poliesportiva do Projeto Prosseguir

Rua Professora Maria da Glória Guimarães Freitas, 177. Bela Vista – Cláudio/MG
Show de bola ano II

Quadra Poliesportiva Municipal Prof. Clotilde Rocha

Rua Espírito Santo, n° 44 – Bairro Bandeirantes, Barroso
Show de bola ano II

E. E. Prefeito Geraldo Napoleão De Souza

R. Adélino Tôrres, 174 – Bairro Dr José Guimarães, Barroso
Show de bola ano II

Ceclans

Rua Dona Mariquinha, s/n° – Bairro Novo Barroso, Barroso/MG

Ações

O projeto Cultura Breakdance utiliza essa prática como ferramenta estratégica de desenvolvimento educacional e social, com foco em comunidades em situação de maior vulnerabilidade social. A iniciativa reconhece o potencial transformador da cultura urbana e do esporte como instrumentos de inclusão, expressão e fortalecimento da identidade juvenil.

O projeto tem como propósito popularizar o Breakdance — modalidade que passou a integrar o programa olímpico — no contexto escolar, valorizando o público jovem, especialmente crianças e adolescentes com idades entre 7 e 17 anos. Ao inserir essa prática no ambiente educacional, a iniciativa amplia o acesso a novas possibilidades de desenvolvimento físico, artístico e social.

Além de estimular habilidades motoras e coordenação corporal, o Cultura Breakdance contribui para a melhoria da sociabilidade, da autoestima e da autoconfiança dos participantes. O projeto também promove o ensino e a valorização do universo cultural que envolve o Breakdance, abordando temas como a valorização da cultura negra, a história do movimento hip-hop e o diálogo sobre ações afirmativas, fortalecendo a consciência social e o respeito à diversidade.

Todas as ações esportivas desenvolvidas pela Movimenta Brasil estão alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Nossos projetos contribuem de forma direta para o empoderamento de crianças, adolescentes e jovens, promovendo inclusão, acesso a oportunidades e redução das desigualdades sociais que ainda limitam a construção de um mundo mais justo, sustentável e próspero.

Conheça outros projetos já executados

O Projeto Show de Bola – Ano II chega com o propósito de ampliar e descentralizar o acesso às atividades esportivas, levando o atendimento a territórios que, historicamente, não contam com iniciativas estruturadas nessa área. A proposta é pulverizar as ações, alcançando comunidades que enfrentam maior escassez de oportunidades e garantindo que o esporte chegue a quem mais precisa.

Ao atuar em novos espaços e contextos, o projeto fortalece o compromisso com a inclusão social, promovendo acesso democrático à prática esportiva e contribuindo para o desenvolvimento físico, social e educacional de crianças e adolescentes. Mais do que oferecer atividades esportivas, o Show de Bola consolida o esporte como ferramenta de transformação, integração comunitária e geração de oportunidades.